제17대 김광수 제주특별지차도교육감이 7월 1일 오전 11시에 도교육청 대회의실에서 취임식 을 갖고 오후 1시 30분, 기자회견을 통해 ‘올바른 인성, 생각하는 힘을 키우는 미래교육’이라는 교육지표를 내걸고 향후 4년간의 힘찬 출발을 알렸다. 새로운 제주교육 출범에 따른 교육지표는 교육감직인수위원회에서 도민공모를 거쳐 최종 ‘올바른 인성, 생각하는 힘을 키우는 미래교육’으로 결정했다. 제주교육의 지표에 맞춰 우리 아이들의 올바른 인성을 갖추기 위한 교육을 강화하고 자기주도적으로 문제를 해결하는 능력을 키우는 미래교육에 교육역량을 집

제17대 김광수 제주특별자치도교육감이 7월 1일 오전 11시, 도교육청 4층 대회의실에서 취임식을 가졌다. 김광수 교육감은 취임사에서 선거과정에서 약속했던 ‘소통’과 ‘학력신장’을 특별히 강조하며 “4년 동안 여기에 승부를 걸겠다”고 결연하게 밝혔다. 김 교육감은 “저는 제주교육을 새롭게 바꿔나가라는 여러분들의 소명을 받들어 오늘 이 자리에 섰다”며, “오늘 교육감 취임식은 단순하게 취임을 하기 위한 행사가 아니라 새로운 제주교육을 향한 첫걸음”이라 밝혔다. 김 교육감은 “4차 산업혁명 시대를 맞고 있는 상황변화에 맞춰 우리의 교육

제주유아교육진흥원(원장 김명신)은 6월 30일, ‘마음껏 전래놀이’ 교사 직무연수를 실시했다. 이번 연수는 유아의 놀이가 중심이 되는 교실 놀이수업을 지원하기 위해 다양한 전래놀이와 변형 방법 등을 알아보고 교사들이 직접 놀이하며 정보를 공유했다. 김명신 제주유아교육진흥원 원장은 “유아는 놀이를 통해 세상을 알아가고 이해한다”며, “전래놀이는 인성뿐만 아니라 창의성 함양에 도움을 주는 효과적인 방법으로 유치원에서 활성화될 수 있도록 교사 직무연수를 지속적으로 추진하겠다”고 전했다.

대정초등학교(교장 이정애) 4학년 학생들은 6월 30일, 현장체험학습으로 송악산, 발자국 화석 발견지, 하모 해변 목공방을 다녀왔다. 이날 해변 쓰레기를 줍고 재활용 가능한 자원을 분리해 업사이클링을 체험하는 의미 있는 시간을 가졌다. 대정초등학교 4학년은 과학의 지층과 화석 단원과 연계해 송악산의 지층과 발자국 화석 발견지 화석의 모습을 관찰하고 탐구하는 활동이 이루어졌다. 또한, 지역 문제를 해결하는 마을교육과정 프로젝트 활동으로 환태평양 평화 소공원 앞 해변의 쓰레기를 줍고 재활용 가능한 자원을 분리하는 활동을 했다. 이어 하

일도초등학교(교장 고종희)는 6월 29일, 다목적실에서 제주서초 교사과 함께 제주시동지역 다혼디배움학교 교사 네트워크를 운영했다. 제주시동지역 다혼디배움학교(7개교) 교사 네트워크는 학교 규모별로 2, 3개의 그룹으로 편성해 운영한다. 일도초는 제주서초 교사와 함께 학교 교육과정 운영, 수업 나눔, 전문적학습공동체 운영 방법 등을 함께 나누며 배우는 시간을 마련했다. 교과별 성격과 단원 목표에 따른 교육과정 재구성, 설계, 수업, 평가 등 교육과정을 살펴보고, 수업을 함께 참관하며 나누는 방법 등에 대해 학교별 사례를 구체적으로 알

6월 29일, 한동초등학교(교장 정두길)에서는 6월 재능콘서트가 열렸다. 재능콘서트는 학생들에게 예술적 소양을 키워주기 위해 추진하는 작은 음악회 개념의 콘서트로 월 1회 신청자를 받아 중간놀이 시간을 이용해 운영하고 있다. 이날 공연에서는 5학년 어린이의 피아노 연주, 6학년 어린이의 리코더 연주와 3·4학년 밴드팀 ‘락한동이’가 공연을 선보이며 자신의 재능을 뽐내는 시간을 가졌다. 한동초 관계자는 “오늘 재능 콘서트를 통해 한동초 학생들은 예술적 감수성을 느껴보는 소중한 추억을 쌓을 수 있었다”고 전했다.

추자중학교(교장 현원필)에서는 1학년 자유학기 주제선택 활동 ‘지속가능한 마을만들기’ 수업에서 6명의 학생들이 마을 브랜드와 상징을 담은 마을 굿즈를 제작했다. 선배들이 만들어 놓은 마을교과서와 마을면담보고서를 활용해 1학기 동안 마을을 공부했다. 상추자와 하추자를 이어주는 추자교가 우리나라 최초의 연도교였다는 사실에서 착안해 ‘마음을 잇는 섬, 추자’라는 마을 브랜드를 만들고, 이에 어울리는 굿즈 디자인을 해 손수건을 제작하게 됐다. 학생들이 만든 마을 굿즈는 지역주민과 관광객에게 홍보해 마을 알리고, 상품 판매를 통해 얻은 수익

(서울=뉴스1) 오종운 종로학원 평가이사 = 2023학년도 입학전형계획과 수시 모집요강에 따르면, 전국 39개 의대는 정원내 기준으로 수시 1841명(61.1%) 정시 1173명(38.9%) 등 총 3014명을 선발한다. 수시 전형별로는 학생부교과 전형이 908명(30.1%)으로 가장 많고 학생부종합 811명(26.9%) 논술전형 122명(4.0%) 등이다. 권역별로는 수도권 소재 13개 대학에서 정원내 기준 수시 583명(56.3%) 정시 452명(43.7%) 등 총 1035명을 선발한다. 수시 전형에서는 학생부종합이 425명(4

가마초등학교(교장 박수남)에서는 학교 도서관 ‘갯머리 글샘터’를 학생들이 호기심을 가지고 책을 고를 수 있도록 정비했다. 사서도우미로 활동하는 학부모의 제안으로 시작된 학생 도서관 큐레이터 활동은 3~5학년 학생 10명으로 구성되어 있다. 도서관 큐레이터로 선정된 학생들은 사서 도우미로부터 큐레이터 활동 교육을 받고, 주 1회 활발하게 활동하고 있다. 도서관 큐레이터 학생들은 매달 선정된 주제별 책을 먼저 읽은 후 다른 학생들이 책에 대한 관심을 가질 수 있도록 다양한 홍보글(짧은 소개글 적기, 광고문 만들기 등)을 게시하고 있다.

제주대학교 탐라문화연구원(원장 전영준)은 오는 7월 4일, 인문대학 2호관 현석재에서 전북대학교 무형유산정보연구소, (사)무형문화연구원과 함께 ‘문화유산의 기록과 보관을 어떻게 할 것인가’를 주제로 학술회의를 개최한다. 제1세션은 기록과 아카이브, 제2세션은 문화유산 유형에 따른 기록, 제3세션은 현장과 문화유산 기록을 주제로 발표를 진행한다. 발표 주제는 △기록을 어떻게 할 것인가(함한희, 전북대) △아카이브 구축을 어떻게 할 것인가(박순철, 전북대) △제주의 무형문화유산 기록 현황(강소전, 제주대) △전통공연예술의 기록 –세계탈

제주대학교와 공주대학교는 지난 6월 28일, 제주대에서 글로벌 분야 업무협약을 체결했다. 양 기관은 협약을 통해 △글로벌 지원 사업 연구, 기술, 지식 등 관련정보 교환 및 학술교류 △해외취업 전문인력 양성을 위한 교육과정 및 교수인력 지원 등 협력 △해외취업 분야 확대를 위한 상호 협력 등을 추진키로 했다. 이번 업무협약 이후 양 기관은 해외취업 분야의 선도적인 취업지원과 글로벌 인재 육성을 위해 적극적으로 협력키로 했다. 협약식에는 여인규 학생진로취업처장을 비롯한 제주대 관계자, 유석호 학생처장 등 공주대 관계자가 참석했다.

제주대학교 해양생명과학과 가지노 노부히사 박사과정생(지도교수 최광식)은 최근 서울 롯데월드 웰빙센터 로티하우스에서 개최된 ’2022년 한국어류학회 춘계학술대회‘에서 우수 논문 발표상을 수상했다. 가지노 노부히사씨는 ’미세부수체(Microsatellite) 분자마커를 이용한 자주복과 참복 및 교잡의심종의 유전적 비교분석‘ 을 주제로 구두 발표해 이번 상을 받았다. 기후변화에 의한 어류의 서식지 변화에 따라 새로운 교잡종이 증가하고 있으며 최근 일본에서는 독 부위가 불분명한 잡종 복어가 급증해 식중독 우려가 커지고 있다. 이번 연구는

제주대학교 ‘4단계 BK(Brain Korea)21 미래전략 수산생명산업 교육연구단’(단장 전유진)은 지난 6월 24일, 한국해양수산개발원(KMI) 김종덕 원장을 초청, 해양과학대학 4호관 오션홀에서 공개세미나를 개최했다. ‘대한민국의 해양수산 정책’을 주제로 진행된 이날 세미나는 제주대 해양생명과학과 교수 및 대학원생 등 60여명이 참석한 가운데 진행됐다. 김종덕 원장은 일본대학에서 박사학위를 취득하고 한국 ESG학회 부회장, 해양수산부 해양수산과학기술위원회 위원, 국가교통부 국가물류정책위원회 위원, 한국수산산업총연합회 이사 및

시흥초등학교(교장 강향옥)는 6월 28일, 1·2교시에 학교 심돌관에서 3~6학년이 함께하는 2022학년도 세 번째 다모임을 운영했다. 전교어린이회장단 주관으로 진행된 다모임은 지난 달의 다모임 결과를 발표하고 여름철 물놀이 안전 수칙을 안내했다. 이번 달의 주제는 2학기에 실시될 2022 끼돋음예술제 계획에 대한 것이다. 먼저 2021 끼돋음예술제 동영상을 참관한 후 학년별로 모여서 다양한 의견을 교환하고 공연 희망 종목을 협의해 참여한 모든 사람들 앞에서 발표하는 시간을 가졌다. 이후 버스킹 계획 안내, 전교생이 함께하는 술래잡

대정서초등학교(교장 문재필)에서는 지난 6월 13일부터 24일까지 2주간의 통일교육주간에 도서관 이벤트 ‘평화, 그 의미 생각해 보기’를 운영했다. 이번 행사에서는 제주 4·3과 6·25 한국전쟁, 5·18 민주항쟁 등 우리 역사의 아픈 과거를 조명해 보았다. 더불어 최근 우크라이나 전쟁까지 시각적 자료를 통해 공부해 보며 전쟁의 참혹함과 평화의 필요성을 배울 수 있는 시간을 가졌다. 제주 4·3을 주제로 한 그림책 ‘나무도장’의 원화를 전시하고 관람해 보는 기회가 제공되었으며, ‘평화’의 의미를 자기 자신이 스스로 정의해 보는 의

오라초등학교(교장 김애숙) 2학년은 6월 28일, 생태환경교육의 일환으로 업사이클링 체험프로그램을 운영했다. 제주탐나라공화국 소속 체험강사들이 2학년 각 학급을 방문해 학생들과 함께 빈 병을 녹여 만든 납작병에 아크릴물감으로 페인팅과 장식을 하는 납작병 페인팅을 했다. 오라초 관계자는 “빈 병이 창조적 업사이클링 제품으로 완성되는 과정을 경험하며 학생들은 지속가능한 미래를 위해 환경보전에 대한 중요성을 인식하게 되는 계기가 되었다”고 말했다.

탐라교육원(원장 고경수)은 6월 27일, 내용 전문가와 개발사 담당자, 연수원 관계자가 참석한 가운데 '2022 원격연수용 콘텐츠 개발 착수 보고회'를 가졌다. 2022년도 개발 원격 콘텐츠는 ‘평화·인권으로 꽃피우는 4·3 수업’, ‘뻔한 교사들의 fun한 유치원 생활’, ‘서(書)로 서(恕)로 함께 성장하는 인성 독서’ 등 3개 과정으로 18명의 내용 전문가 선생님들이 개발에 참여하고 있다. ‘평화·인권으로 꽃피우는 4·3 수업’은 4·3의 교훈을 수업 및 동아리 운영 사례 제시를 통해 평화·인권 가치의 내면화 및 전국화를 위한

효돈초등학교병설유치원(원장 고형순)은 6월 28일, 43명의 유아들을 대상으로 '찾아오는 시민안전교육'을 실시했다. 시민안전교육으로 화재 발생 시 안전을 위해 불이 났을 때 가장 먼저 해야 할 일, 화재경보 비상벨의 의미와 대피 방법, 옷에 불이 붙었을 때의 상황 경험과 안전한 대처 방법 등에 대해 알아보는 과정으로 교육이 진행되었다. 효돈초병설유치원 관계자는 “화재안전교육을 통해 불이 위험하다는 것을 알게 되고 불이 났을 때 안전한 대피 방법을 익힐 수 있는 기회가 되었다”고 밝혔다.

제주특별자치도교육청은 1학기 기말고사가 시행됨에 따라 코로나19와 관련된 분리고사실 운영에 관한 학교 현장을 지원하기 위해 학교 방문을 실시하고 있다. 제주도내 1학기 기말고사는 고등학교 경우에는 6월 27일부터 7월 20일까지 주로 2~3일에 걸쳐 시행되고 있다. 제주시 중학교는 7월 5일부터 7월 8일까지 1학기 기말고사가 진행된다. 또한 서귀포시 중학교는 7월 4일부터 7월 13일까지 학교별로 2~3일에 걸쳐 이루어진다. 모든 중·고등학교에 확진자 및 의심증상자용 분리고사실을 반드시 설치하도록 했으며 감독교사는 기 확진 교사

안덕초등학교(교장 고옥재)는 6월 28일, 5학년 학생들을 대상으로 '찾아가는 제주환경교육' 수업을 실시했다. 이번 수업은 아름다운 제주의 자연을 주제로 제주환경교육센터에서 실시하는 교육이다. 첫 번째 시간에는 화산섬 제주의 다양한 환경자원을 살펴보고 제주가 처한 환경 위기에 대해 알아보며 제주 바다와 제주도민의 삶, 조수웅덩이 생태계, 제주 바다의 환경 문제에 대해 알아보는 이론 수업으로 진행되었다. 두 번째 시간에는 ‘생명생태 탐라국 활동 보드게임’과 ‘제주해양생물 보호자 게임’을 활용해 제주 환경과 제주 바다에 대한 보드게임