서귀포고등학교(교장 고경수)는 9월 15일 오후 12시 50분, 교장실에서 헌혈 유공 학생 2명에게 대한적십자사 제주혈액원에서 수여하는 표창장을 전달했다. 제주혈액원장 표창장은 헌혈 유공 학생에게 수여되는 상인데, 3학년에 재학하는 진성훈, 현용준 학생은 재학 기간 동안 교내외 헌혈에 적극적인 참가한 공을 인정받아 표창장을 수상하게 되었다. 강여심 보건 담당 교사는 “우리 학교 학생과 교직원은 올해도 헌혈을 통해 나눔과 배려를 실천하고 있다”면서 “코로나19로 안해 단체헌혈 급감으로 수혈용 혈액 공급에 막대한 지장을 초래하는 위기

수산초등학교(교장 한미숙)에서는 6학년 학생들을 대상으로 9월 2일을 시작으로 3주 동안 매주 목요일에 서귀포 늘품마을학교 프로그램인 ‘우리 함께 알아보는 인공지능’코딩교육을 실시했다. 학생들은 총 6시간에 걸친 코딩교육에서 △코딩 프로그램과 큐비몬을 연계한 자율주행 자동차 체험 △마이크로비트를 활용한 IOT 체험 △햄스트봇을 활용한 로봇체험 등 다양한 프로그래밍 활동을 진행했다. 수산초 관계자는 “이번 교육 활동을 통해 학생들이 소프트웨어를 보다 쉽게 이해하고, 흥미롭게 체험하며 미래 역량 및 문제해결 능력을 기르는 계기가 되었기

위미초등학교(교장 김대민)는 9월 15일, 5학년 학생 23명이 교실에서 제21회 불조심 어린이 마당 예선 대회에 참가했다. 이번 대회는 어린이들이 화재, 자연 재난 및 생활안전에 대한 학습과 평가를 통해 자연스럽게 습득할 기회를 제공하고 안전 문화 확산에 기여하기 위해 소방청과 한국화재보험협회에서 공동 주최했다. 위미초 5학년 학생들은 평소 학교와 집에서 소방청에서 제공한 불조심 길라잡이 책을 보면서 안전 의식을 키운 후 오늘 예선 평가에 참여했다. 위미초 교감은 “이번 대회를 계기로 어린이들이 학습과 평가를 통해 생활안전 습관

애월중학교(교장 송창선)는 8월 20일부터 10월 21일까지 자유학기제 진로 탐색을 위한 교육 기부 지역센터 활성화 사업을 통해 학생들의 미래사회 역량을 기르고 있다. 전북대학교 전라제주권 교육 기부 지역센터와 협업해 1학년 전체를 대상으로 미래진로 설계캠프와 미래사회 적응 산업체 탐방 및 체험 등 22차시를 운영한다. 한라상담심리지원센터, 다음카카오, 사회적 기업 등에서 교육 기부를 지원하고 있다. 학생들은 “코로나 팬데믹으로 어려운 상황 가운데 질 높은 콘텐츠로 미래사회 적응 역량을 기를 수 있게 되어 즐겁고 보람 있게 프로그램

금악초등학교(교장 강정이)는 STEAM(융합인재교육) 선도학교 활동의 일환으로 9월 13일부터 17일까지 STEAM 및 Maker(창작활동) 체험주간을 마련해 다양한 체험활동을 전개하고 있다. 9월 14일에는 5·6학년 대상으로 제주동중학교 교사 장진혁 선생님과 함께 모듈식 로봇의 작동원리와 로봇을 활용한 전략형 놀이 체험을 했다. 그리고 1·2학년은 옹기토를 이용해 코로나19를 이겨낼 수 있는 나만의 안심 부엉이 만들기가 진행되었다. 9월 15일 이후에는 3·4학년 대상으로 피지컬 컴퓨팅 로봇의 작동원리를 이용해 다양한 놀이 구상

삼성초등학교(교장 강정림)는 9월 14일, 창작극단 가족을 초청해 6학년 학생들을 대상으로 찾아오는 학교폭력 예방 뮤지컬을 관람했다. 사이버 학교폭력을 주제로 하는 ‘톡!톡!방 탈출!’이라는 뮤지컬을 오전 9시 30분, 오전 10시 20분 두 차례에 걸쳐 공연되었다. 요즘 학생들 사이에 큰 비중을 차지하고 있는 사이버폭력과 SNS로 이루어지고 있는 언어폭력에 대해서 음악, 춤, 노래 등 학생들의 관심과 집중력을 끌어낼 수 있는 요소들을 활용한 뮤지컬 형태로 공연해 효과적인 학교폭력 예방교육이 되었을 것으로 기대하고 있다. 강연심 삼

제주동중학교(교장 강경애)는9월 13일, 지난 9월 1일자로 본교에 부임하신 교장 선생님을 소개하는 시간을 가졌다. 코로나19로 인해 원격수업과 등교수업을 병행하고 있는 학생들은 교실과 가정에서 유튜브 실시간 라이브 방송으로 교장 선생님을 대면했다. 교장 선생님은 학생들에게 ‘느낌이 있는 수업과 울림이 있는 활동으로 감동교육을 구현하는 학교’를 만들고, 학생들의 의견에 충실히 귀 기울이며 소통하는 교장의 역할로 안전하고 행복한 학교를 만드시겠다고 강조하셨다. 학교 관계자는 “학생들은 등교하면서 정문에 부착된 현수막 글귀의 메시지를

조천초등학교(교장 이창화) 5·6학년 학생들은 9월 8일 오전 11시, 각 학급에서 ‘함께하는 뮤지컬–School of Musical’인 ‘다시 시작해’를 온라인으로 관람했다. ‘함께하는 뮤지컬’은 교육부가 주최하고 KBS미디어가 주관하는 ‘찾아가는 학교폭력 예방 활동 지원사업’의 일환으로 실시되는 것이다. 9월 8일은 제주 학생들을 대상으로 한 온라인 라이브 공연 중계일이다. 이번 뮤지컬 관람을 통해 학생들은 학교폭력 뮤지컬 공연에 대한 인식이 개선되고, 학교폭력의 심각성과 이를 예방하기 위해 동참해야겠다는 생각을 갖게 되었다.

제주제일고등학교(교장 문홍철)에서는 지난 9월 10일 오후 1시부터 일맥 도서관 2층 온라인 스튜디오에서 ‘에듀테크 선도학교 운영을 위한 VR기기 및 콘텐츠 사용’에 대한 교사연수를 실시했다. 연수에서는 VR기기 사용법 및 VR기기를 활용한 사회, 과학, 지리 등의 교육콘텐츠 이용 연수, 교육 플랫폼 운영에 대한 연수가 진행되었다. 이날 연수는 코로나19로부터 위생과 안전을 고려해 3회로 나누어 실시되었다. 교사들은 첨단 장비를 활용한 에듀테크 교육을 실현하기 위해 기기를 직접 체험하고 운용해보는 등의 활용법을 익혔다. 제주제일고등

성산중학교(교장 고성범)는 9월 8일, 교직원을 대상으로 오후 1시 30분부터 IB 교육프로그램 총론 및 학생인권조례 연수를 실시했다. IB교육프로그램 연수는 개념기반교육연구소 대표 신은정 강사가 줌(Zoom)을 활용한 실시간 쌍방향 비대면 연수로 진행했다. IB교육의 철학과 원칙을 중심으로 교사들이 직접 참여해 구글 공유문서 및 데스모스(Desmos)를 활용해 의견을 개진하고 나누는 형태로 진행되었다. 성산중학교는 2022학년도 제주형 자율학교로 선정되어 이러한 교원의 전문적 역량 강화 연수가 IB 교육을 위한 준비에 기여할 것으

동광초(교장 김지혜)는 2~6학년 학생들의 1학기 꿈담노트 우수 작품들을 박람회 형식으로 전시하는 행사를 개최했다. 이번 박람회는 2021학년도 1학기 동안 학생들이 작성한 동광 꿈담노트 중 학생들이 직접 선정한 우수작들을 전시하고 있으며, 학급별로 방문해 작품들을 관람하거나 학생들이 자율적으로 방문해 찾아볼 수 있도록 기획되었다. 동광 꿈담노트는 원격수업에서의 학생 집중력 향상과 참여도 제고를 위해 지난 2020년부터 제작되었으며 학생들이 자신만의 방식으로 학습한 내용을 자기 주도적으로 작성할 수 있도록 구성되어 있다. 꿈담노트

온평초등학교(교장 강태심)는 9월 8일, 제주국제연구센터와 제주국제개발협력센터에서 주관하는 찾아가는 세계시민교육 프로그램에 참여했다. 이 프로그램은 학생들의 글로벌 역량 강화와 비판적 안목 증진을 통해 글로벌 리더로 성장할 수 있는 진로 탐색의 기회를 마련하시 위해 마련된 것으로서, 온평초 3~5학년 학생들이 2차시에 걸쳐 세계시민으로서 갖추어야 할 소양과 안목을 배워나갔다. 첫 번째 시간에는 세계시민으로서 갖추어야 할 기본자세와 필요한 역량 등에 대해 알아보았고 두 번째 시간에는 일본, 필리핀, 베트남 강사를 모시고 서로의 다름을

안덕초등학교에서는 지난 9월 6일, 1~2학년을 대상으로 찾아가는 해양환경교실을 운영했다. 해양환경공단 국가해양환경교육센터에서 진행된 이번 교육은 코로나19 상황에 맞게 실시간 원격교육으로 진행되었다. 해양생태계 및 환경오염 등에 관한 강의를 듣고 색칠 풍선에 바다 생물을 색칠해보는 활동을 했다. 이번 교육을 통해 해양생태계에 대해 바르게 이해하고 해양오염이 해양생물과 우리들에게 미치는 영향에 대해 함께 공부하며 우리가 사는 제주를 위해 해양 환경을 아끼고 보존해야 함을 생각하는 뜻깊은 시간이었다. 더불어 다른 지역에 계신 강사 선

도남초등학교(교장 현명신)에서는 지난 9월 7일, 1학년 학생들을 대상으로 화분 컵케이크 만들기 체험을 실시했다. 이번 체험은 코로나19 상황이 지속되면서 학교밖 현장체험학습이 어려워짐에 따라 외부 전문강사가 학교를 직접 방문하는 교내체험학습으로 진행되었다. 학생들은 ‘파티셰(과자, 빵 따위를 만드는 사람)’의 직업의 뜻과 하는 일에 대해 알아보고 빵과 과자의 차이점에 대해 탐구하는 시간을 가졌으며 흙 모양의 과자, 지렁의 모양의 젤리, 돌 모양의 초콜릿을 이용해 화분 컵케이크를 만들어보았다. 학생들은 이번 체험을 통해 손수 컵케이

광령초등학교(교장 이화영)는 9월 6일, 6학년 학생을 대상으로 4·3 명예 교사 수업을 진행했다. 4·3 의 역사적 교훈을 전승하고 지역사회와 연계한 4·3 평화·인권교육을 확산하기 위해 4·3 유족 명예 교사를 초빙해 이루어진 수업이다. 6학년 학생들은 명예 교사의 수업을 통해 4·3의 원인과 과정뿐만 아니라 4·3과 관련해 겪었던 생활사를 알게 되고, 4·3이 주는 교훈을 깨닫게 되었다. 명예 교사가 직접 겪은 생생한 삶의 이야기를 통해 다시는 이런 일이 되풀이되지 않아야 한다고 생각하게 되었고, 그러기 위해서는 역사를 바로

오라초등학교(교장 양순욱)는 2021학년도 제주형 자율학교 특성화 프로그램의 일환으로 모다들엉 운동할락! 1~6학년 탁구 교실을 운영하고 있다. 1~2학년 연간 4시간, 3~6학년 연간 8시간의 교과 시간을 재구성하고 담임 교사와 운동부 지도자의 팀티칭으로 체육관에서 이루어지고 있다. 1~6학년 탁구 교실을 통해 학생들의 건강을 증진하고 학교 교기인 탁구에 대한 이해와 관심을 높이는 기회가 되고 있다.

법환초등학교(교장 김애숙)는 지난 8월 24일부터 1~6학년을 대상으로 동시 창작 교실을 운영하고 있다. 학급별로 주 1회 2시간씩 4회기로 진행되는 이번 동시 창작 교실에서는 법환초 어린이들의 시적 감수성을 불러일으키고 시적 표현을 서로 나누며 시감각을 익히는 수업으로 진행된다. 또한 각자 삶의 경험과 마음을 시 언어로 표현하며 작품을 만들어 낼 예정이다. 이뿐 아니라 학생들의 삶과 마음을 담은 동시 작품을 엮어 학년말 동시집을 발간할 예정이다. 이번 동시 창작 교실을 통해 항상 똑같아 보이는 삶 속에서 다양한 사물을 새롭게 쳐다

흥산초등학교(교장 강경봉)는 9월 2일부터 3일까지 1~4교시에 4~6학년 학생들이 다목적 강당에 모여 생존수영 이론교육을 받았다. 코로나19로 인해 부득이하게 전문 강사를 초청해 실습형 이론 수업으로 대체하게 되었다. 학생들은 방역수칙을 철저히 준수하면서 생존수영의 필요성과 방법 등을 이론으로 익혔다. 특히, △구명조끼 착용법 △심폐소생술 실시 방법 △제세동기 사용법 △구조 시 매듭짓는 방법 등을 배워보고 실습하는 시간을 가졌다. 수영장에서 실제 생존수영 교육을 실시하지 못한 것이 다소 아쉽기는 하지만 학생들은 물에서의 위험한 상

남원중학교(교장 강창우)는 지난 7월 15일 학생자치회 주관으로 전교생이 참여하는 플리마켓(벼룩시장) 운영으로 발생한 수익금 전액을 9월 2일, 남원읍에 기부해 관내 어려운 이웃 돕기에 쓰기로 했다. 플리마켓은 각 학급, 학생자치회, 개별학습실, RCY 등 다양한 부스를 운영해 전교생을 대상으로 상품 및 서비스를 판매하는 1일 기업가 체험활동으로 운영되었다. 코로나19 방역수칙을 지키기 위해 같은 시간대 참여 인원 제한, 운영시간 연장 등을 통해 모든 학생이 참여해 큰 호응을 얻을 수 있었다. 학생자치회에서는 플리마켓 행사에서 발생

남원초등학교(교장 오순애)는 2학기 동안 매주 월, 목, 금 아침 활동 시간을 활용해 체육관 및 운동장에서 건강 운동 교실을 운영한다. 코로나19 방역수칙에 따라 야외 활동이 제한되고 신체 활동량이 많이 줄어들어 비만 학생이 증가하는 상황에서 아침 건강 운동 교실을 통해 줄넘기, 스트레칭, 맨손 체조, 버핏 테스트 등 다양한 체육 활동을 실시해 기초체력을 기르고 비만을 예방하는 기회를 마련하고 있다. 남원초 교감은 “아침 건강 운동 교실을 통해 학생들의 비만을 예방하고 건강을 증진시키는 즐거운 체육 활동과 놀이를 통해 건강하고 활기